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Méndez de Vigo intentará alcanzar acuerdos para la aplicación de la LOMCE antes del inicio del curso
31/07/2015 - Ni siquiera las vacaciones de verano darán una tregua al ministro de Educación, Cultura y Deporte en el debate en torno a la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Y es que, tras los contactos que ha venido manteniendo con los diferentes consejeros autonómicos del ramo, Íñigo Méndez de Vigo tiene previsto reunirse el próximo día 13 de agosto con todos ellos para intentar acercar posturas en cuanto a la aplicación de la LOMCE. Eso sí, aunque la convocatoria de la Conferencia Sectorial se producirá a escasas semanas de la ‘vuelta al cole’, fuentes del Gobierno central han asegurado que el curso escolar comenzará con normalidad, para tranquilidad del profesorado, del alumnado y de los padres y madres de los estudiantes. topo

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La Educación Emocional permite reducir el fracaso escolar y favorece el rendimiento académico, según un estudio
22/07/2015 - Trabajar la competencia emocional desde la escuela favorece el rendimiento académico, al tiempo que reduce el abandono, el absentismo y el fracaso escolar. Así se desprende de un trabajo de investigación realizado por la Universidad Internacional de Valencia, que propone abordar esta materia desde todas las áreas del currículum, como ya lo hacen numerosos países. De hecho, Estados Unidos, Japón, Corea, Australia, Nueva Zelanda o Reino Unido, entre otros, “llevan años incorporándola a su sistema educativo, lo que ha permitido incrementar las tasas de motivación” en las aulas, según afirman las expertas de la VIU María Estrella Alfonso y Cristina Gabarda. topo

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Doce comunidades trabajan en la redacción de un texto con una propuesta sobre cómo aplicar la LOMCE
14/07/2015 - Doce comunidades autónomas están trabajando conjuntamente en la elaboración de un texto que contenga una propuesta sobre cómo aplicar la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa de cara al próximo curso escolar. Así lo ha anunciado la consellera de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya, quien ha aplaudido la disposición del nuevo ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, a reunirse con las administraciones autonómicas para abordar el espinoso asunto de la implantación de la LOMCE. En cualquier caso, Irene Rigau ha precisado que aunque no se produzca ese encuentro, el documento consensuado será enviado al ministerio antes de las vacaciones de verano para “dejar los deberes puestos, en el buen sentido de la palabra”. topo

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Méndez de Vigo escuchará las propuestas de las CCAA sobre la LOMCE, pero cumpliendo el calendario previsto
07/07/2015 - El ministro de Educación, Cultura y Deporte está dispuesto a “escuchar” las propuestas de las comunidades autónomas respecto a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, aunque ha dejado claro que las normas ya aprobadas y sus calendarios de aplicación “hay que cumplirlos”. En cualquier caso, aún “hay margen de maniobra y eso es lo que voy a explorar”, según ha asegurado Íñigo Méndez de Vigo en su primera intervención en una sesión de control al Gobierno en el Senado, en la que ha anunciado que se reunirá “de forma inmediata” con los representantes de las administraciones autonómicas y de la comunidad educativa para “saber cuáles son sus preocupaciones y deseos”. topo

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Méndez de Vigo dice que trabajará al frente del ministerio con “humildad” y “escuchando a los demás”
27/06/2015 - Trabajar con “humildad” y “escuchando a los demás” para buscar “puntos de encuentro”. Ése es el primer compromiso adquirido por el nuevo ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, tras sustituir en el cargo a José Ignacio Wert. Durante el traspaso de la cartera ministerial, el hasta entonces secretario de Estado para la Unión Europea aseguró que es “un gran honor servir a tu país” y “llegar al gobierno es llegar al máximo escalón de ese servicio”. Además, mostró su deseo de que, cuando concluya su gestión, digan de él que “trabajó intensamente, hizo lo que creía que tenía que hacer y dejó un camino abierto por donde el que me siga ha de transitar libre y pacíficamente”. topo

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