eTwinning es una iniciativa de la Unión Europea para animar a los centros escolares a establecer redes entre sí, valiéndose de internet, con el objetivo de compartir ideas y realizar proyectos de colaboración. Desde que se puso en marcha en enero de 2005, profesores de 48.286 colegios se han registrado en este sistema, que ha posibilitado que se lleven a cabo 11.994 proyectos en cada uno de los cuales han participado al menos dos escuelas de dos países distintos.

La conferencia anual de eTwinning se ha celebrado este año en Praga, foro en el que se ha hecho entrega de los galardones a las diez mejores iniciativas del curso 2007-2008. Para ello, se han evaluado más de quinientos proyectos en función de su carácter innovador, su integración en el programa escolar, su grado de colaboración, su uso creativo de las tecnologías de la información y su transferibilidad. Los ganadores de las primeras cuatro categorías han sido premiados con un viaje al campamento eTwinning en Grecia, que se realizará en abril.

Como finalista en la categoría de 12 a 15 años quedó el proyecto ‘Mind the Gap’, que se centra en las diferencias y semejanzas entre los alumnos y sus padres cuando eran adolescentes, y que ha sido realizado por el instituto IES Menéndez y Pelayo de Barcelona y un centro de la ciudad polaca de Lodzi. Por su parte, en el apartado de Matemáticas y ciencia, el segundo premio correspondió también a un proyecto en el que participó un colegio español, la Escuela Infantil Gloria Fuertes de Gijón, junto con otros once centros. Titulado ‘1,2 Buckle my shoe’, esta iniciativa trata de animar a los niños a descubrir y explorar conceptos matemáticos de forma innovadora.