Contra las cuerdas. Así es como muchas veces se sienten los profesores y alumnos que son víctimas de la violencia escolar. Una espiral que crece día a día y que da sus voces de alarma con más frecuencia de la deseada.
La que fuera secretaria general de Asuntos Sociales entre 1996 y 2000 y profesora durante un largo periodo de su vida, narra en ‘La escuela sin ley’ cómo se sienten tanto los docentes como los alumnos que son víctimas de la violencia en las aulas, una lacra que crece día a día y que pone contra las cuerdas a los más indefensos agentes de la comunidad educativa. En este libro tan revelador, Amalia Gómez recoge vivencias propias de profesores y estudiantes, así como del personal administrativo y de servicios de los centros escolares, ofreciendo un análisis profundo sobre la intimidación, el abuso de poder y la crueldad de ciertos adolescentes; la defensa ciega e injusta que algunos padres hacen de la conducta de sus hijos; las repercusiones psicológicas que el ‘bullying’ provoca en los menores o los problemas que suscita la falta de autoridad. Escrito desde la esperanza, aunque sin omitir las luces y sombras de una realidad que no es nueva, pero sí más visible, esta obra pretende contribuir a la batalla por erradicar una problemática que está incidiendo de forma tan negativa en la convivencia escolar. “Educar no es sólo transmitir conocimientos, sino también valores, porque los adolescentes de hoy son los ciudadanos del futuro”, sostiene la autora, quien también aborda el ‘ciberbullying’ o acoso utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y, en particular, internet.
Nacida en Abarán (Murcia) en 1943, Gómez es diplomada en Lengua y Cultura Inglesa por el West London College of Commerce y licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad de Murcia. Además, se doctoró en Historia de América por la Universidad de Sevilla y, durante varios años, trabajó como profesora en el Instituto Velázquez de la capital hispalense. Fue diputada en el Parlamento de Andalucía y secretaria general de Asuntos Sociales. En la actualidad, es investigadora de temas educativos y sociales, y es presidenta de Cruz Roja Española en Sevilla.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
◘ Título: La escuela sin ley
◘ Autora: Amalia Gómez
◘ Editorial: La Esfera de los Libros
◘ Colección: Psicología y salud
◘ Páginas: 256
◘ Fecha de publicación: 15/1/2009
◘ Precio: 17,00 euros aprox.