‘Crece leyendo conmigo crece’, un proyecto para fomentar la lectura y las alfabetizaciones múltiples

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, ha puesto en marcha ‘Crece leyendo conmigo crece’, una iniciativa para fomentar la lectura y las alfabetizaciones múltiples en niños y adolescentes, con recursos que ayudan a las familias y los docentes a crear y promover el hábito lector. El…

El MEFP organiza un foro de debate con la comunidad educativa para abordar el diseño del nuevo currículo

Con el objetivo de intercambiar ideas y experiencias que contribuyan al diseño de un currículo más moderno y competencial que responda a las necesidades del alumnado, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha organizado un foro en el que participarán unos cuarenta docentes de todas las comunidades autónomas. Además, los seminarios se podrán ver…

Impacto de la pandemia en la educación: se cumple un año de la declaración del estado de alarma por el COVID-19

Cuando se cumple un año de la declaración del estado de alarma debido a la crisis del coronavirus, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha hecho un repaso de las principales actuaciones adoptadas para mitigar el impacto de la emergencia sanitaria en el sistema educativo. Un objetivo en el que han trabajado las administraciones…

El 98,5% de los grupos o aulas está “funcionando con normalidad”, según datos del MEFP recogidos por CCOO

Alrededor de 6.200 grupos de los más de 386.200 que existen en los centros educativos no universitarios de toda España están en cuarentena, incluidas las clases organizadas como Grupos de Convivencia Estable (GCE), lo que supone el 1,5% del total. Así lo refleja un documento de Comisiones Obreras, con datos facilitados por el Ministerio de…

El Congreso convalida el decreto que permite modificar los criterios de evaluación y promoción del alumnado

El Pleno del Congreso ha convalidado el Real Decreto Ley por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria. Esta norma permitirá a las administraciones educativas modificar los criterios de evaluación, promoción y titulación en Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP, para adecuarlos a la situación provocada por el COVID-19,…