La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado ha mostrado su rechazo a la propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para restringir el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, especialmente en Educación Secundaria y Bachillerato. Para CEAPA, que representa a más de 12.000 AMPA de la escuela pública, “es necesario invertir en educar en el uso del dispositivo antes que prohibir”.
En concreto, esta entidad aboga por formar a las familias, el profesorado y el alumnado en la correcta utilización del móvil y los peligros que conlleva, “como la pérdida de concentración, la adicción, el ciberacoso o el acceso a contenidos inadecuados”. Además, su vicepresidenta, Leticia Cardenal, pide “no criminalizar” el empleo de los dispositivos tecnológicos y generar un debate “desde la serenidad y la sensatez” para valorar los efectos positivos de la tecnología “siempre que hagamos buen uso de ella”.
En este contexto, CEAPA plantea que cuando sea necesaria la utilización de esta clase de dispositivos para la realización de tareas escolares “sea el propio centro educativo el que lo aporte, no el alumnado, pues genera desigualdad al haber alumnos y alumnas sin móvil, tablet o internet”. Asimismo, exige que se regule “con compromiso y seriedad” problemáticas como el acceso a contenido pornográfico, al tiempo que reclama que los requisitos para abrir cuentas en redes incluyan sistemas de verificación de edad fehacientes que impidan a los menores acceder a este tipo de publicaciones.