Celaá aboga por convertir las escuelas en «motores de respuesta» ante la situación de emergencia climática

La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones aboga por “convertir nuestras escuelas en motores de respuesta dentro de esta situación de emergencia climática”. Y así lo ha expresado durante un encuentro con un grupo de estudiantes en el marco de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático COP25. “Queremos oír…

El Consejo de Ministros aprueba el I Plan Estratégico de FP para la modernización de estas enseñanzas

El Consejo de Ministros ha aprobado el acuerdo sobre el I Plan Estratégico de Formación Profesional del Sistema Educativo 2019-2022 para actualizar la FP. Con ello se pretende mejorar la empleabilidad, satisfaciendo las necesidades del mercado, y consolidar la flexibilización de estas enseñanzas que “permiten al alumno una alta cualificación y garantizan una experiencia laboral…

El Consejo Escolar del Estado propone reducir el horario del profesorado para igualarlo a la media europea

El Pleno del Consejo Escolar del Estado ha aprobado el Informe sobre el estado y situación del sistema educativo 2019, tras analizar más de un centenar de enmiendas presentadas por diferentes colectivos. Entre otras propuestas, el órgano consultivo plantea la necesidad de aumentar la inversión educativa, homologar los sueldos de los docentes de la escuela…

La Plataforma por la Escuela Pública exige el cumplimiento de los compromisos adquiridos en educación

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha exigido al PSOE el cumplimiento de los compromisos adquiridos en materia de educación. Unos objetivos que, según este colectivo integrado por sindicatos docentes, organizaciones estudiantiles y asociaciones de madres y padres, “son incompatibles con la actual LOMCE y requieren no solo la reversión completa de los recortes,…

El Gobierno descarta implantar una Evaluación de Acceso a la Universidad única para toda España

El Ministerio de Educación y Formación Profesional creará un grupo trabajo para “identificar algunos aspectos de mejora” de la Selectividad y corregir posibles “incidencias” en cuanto a los niveles de dificultad que los exámenes pudieran presentar en distintas comunidades autónomas. De este modo, el Gobierno intentará “armonizar” los criterios de corrección, pero descarta implantar una…

Las ministras de Educación y de Defensa impulsan la modernización de la FP en la formación militar

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y la de Defensa, Margarita Robles, ambas en funciones, han firmado en la base aérea de Cuatro Vientos (Madrid) un protocolo de colaboración para generalizar las enseñanzas de FP dirigidas al personal de las Fuerzas Armadas, así como procedimientos de acreditación de competencias profesionales. El documento…