El Gobierno aprueba el proyecto de la nueva ley de educación, cuya tramitación quedará en suspenso

Aunque el Consejo de Ministros ha dado luz verde al proyecto de la nueva ley de Educación, cuyo objetivo es eliminar la LOMCE y posicionar a España entre los países con mejores sistemas educativos, su tramitación parlamentaria quedará en suspenso. La convocatoria de elecciones anunciada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, obliga a disolver…

La Fundación José Manuel Lara y la VIU convocan un concurso de ideas para el fomento de la lectura

La Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia convocan la primera edición de ‘Enseñamos a leer’, un concurso de ideas innovadoras para el fomento de la lectura, dirigido a docentes de Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía. Los interesados en participar tienen de plazo hasta 8 de abril para enviar los mejores proyectos…

Celaá dice que la nueva ley de educación se tramitará con “una inequívoca voluntad de búsqueda de acuerdos”

La titular de Educación y Formación Profesional ha anunciado que, una vez que sea aprobado por el Consejo de Ministros, el proyecto de la nueva ley de educación llegará en las próximas semanas al Congreso, donde se mantendrá “una inequívoca voluntad de búsqueda de acuerdos”. Así lo indicó Isabel Celaá durante su comparecencia en la…

CANAE regala a los diputados pijamas, tilas y propuestas para que la educación sea una prioridad

Pijamas, bolsitas de tila y propuestas. Esos han sido los ‘regalos’ con los que la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes CANAE ha obsequiado a los grupos parlamentarios del Congreso para pedir que la educación sea una prioridad para los políticos, sin olvidar los problemas que repercuten en el alumnado. Además, miembros de dicha organización…

El ministerio aboga por formar al profesorado para que pueda identificar casos de acoso escolar

La directora general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Consuelo Vélaz de Medrano, considera que “es necesario identificar mejor” tanto el perfil de la víctima del ‘bullying’ como del acosador, “con el fin de conocer su evolución y disponer de mejores estrategias para afrontar” esta problemática desde las aulas.…