Pilar Alegría asegura que la aceptación de la LOMLOE por parte del profesorado en general “está siendo positiva”

La ministra de Educación y Formación Profesional ha asegurado que la nueva Ley de Educación, la LOMLOE, cuenta con la aceptación de la mayoría del profesorado, al tiempo que ha recordado que se trata de una norma aprobada con mayoría absoluta. En una entrevista concedida al programa ‘Hablando claro’ de TVE, Pilar Alegría también se…

CSIF denuncia un déficit de más de 50.000 docentes en la escuela pública y niveles de interinidad superiores al 27%

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha denunciado que “la educación pública padece un déficit” de 50.618 docentes “desde los recortes de 2010” y “altos niveles de interinidad”, que se sitúan en el 27,46% por ciento de media. Estos datos están recogidos en un informe dado a conocer con motivo del inicio del curso…

Pilar Alegría asegura que la transformación digital en las escuelas “nos exige la máxima preparación”

La ministra de Educación y Formación Profesional ha defendido la necesidad de aprender de la pandemia para sacar el mejor provecho de la digitalización en el sistema educativo. Además, ha señalado que el “nuevo paradigma tecnológico no es un fin en sí mismo, sino que debemos utilizarlo como una extraordinaria herramienta para alcanzar prioridades que…

Un estudio asegura que la jornada escolar continua es “perniciosa” para el alumnado y agrava la brecha de género

Un estudio del Centro de Políticas Económicas de ESADE (EsadeEcPol) advierte de que la jornada escolar continua tiene consecuencias negativas en los ingresos y el empleo de las familias, especialmente para las madres, que concentran el 66,4% del impacto, lo que contribuye a “agravar las brechas de género”. Además, alerta de que este modelo se…

La ministra de Educación pide el mayor consenso político y educativo para reformar con éxito la profesión docente

“Necesitamos profesores mejor formados para los cambios que inevitablemente van a sufrir los sistemas educativos y que puedan desarrollar carreras profesionales que motiven, reconozcan y premien su progreso y actualización”. En esos términos se ha pronunciado Pilar Alegría en la Comisión de Educación y FP del Congreso, donde ha dicho que la reforma de la…

El Ministerio de Educación avanza algunas de sus propuestas para modificar el acceso a la función docente

Ampliar la duración del Máster en Formación del Profesorado que habilita para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas, así como reforzar el prácticum o periodo de prácticas que tienen que realizar los estudiantes de este curso de especialización y el alumnado del Grado de Magisterio son algunas de las propuestas…

Aulas en cuarentena a partir de cinco contagios: así se presenta la vuelta al cole tras las vacaciones de Navidad

Con el objetivo de seguir garantizando la presencialidad en los centros educativos tras las vacaciones de Navidad, la Comisión de Salud Pública del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud ha acordado que tan sólo se pongan en cuarentana completa las aulas donde se detecten al menos cinco casos de infección activa por Sars-Cov-2 o…

Valencia acogerá la próxima Cumbre Internacional de la Profesión Docente que se celebrará en mayo de 2022

Valencia acogerá del 11 al 13 de mayo de 2022 la próxima Cumbre Internacional de la Profesión Docente, que se celebrará bajo el lema ‘Avanzando después de la pandemia: Gobiernos y sindicatos docentes trabajando juntos para no dejar a nadie atrás’ (‘Moving forward after the pandemic: governments and teachers unions working together to leave no…