El Gobierno en funciones aplaza un año la implantación de nueva prueba de acceso a la universidad

El Gobierno en funciones ha informado a las comunidades autónomas de que aplaza la implantación de la nueva prueba de acceso a la universidad. El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, y el secretario general de Universidades, José Manuel Pingarrón, trasladaron también esta decisión al presidente y la secretaria general de la Conferencia…

El Ministerio de Educación, la OCDE y la Comisión Europea presentan 44 propuestas contra el abandono escolar

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Dirección General de Apoyo a la Reforma Estructural de la Comisión Europea han elaborado “Propuestas para un Plan de Acción para reducir el Abandono Escolar Temprano en España”, un informe con 15 recomendaciones y…

El Ministerio presenta a las CCAA el borrador de la nueva EBAU, que aumenta el tiempo para los exámenes

El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, ha presentado a las Comunidades Autónomas, en la Comisión General de Educación, el borrador del Real Decreto que regulará la prueba de acceso a la universidad, que mantiene la estructura y el número de exámenes, adaptándolos al nuevo currículo. Una de las principales novedades que recoge…

La propuesta del MEFP sobre la EBAU incluye una prueba de madurez al alumnado como principal novedad

La Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, conocida como Selectividad, recogerá una prueba para determinar la madurez académica del alumnado. Ésta es principal novedad contemplada en la propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional para actualizar la EBAU y avanzar hacia un modelo más competencial, de acuerdo con los nuevos currículos…

El Gobierno descarta implantar una Evaluación de Acceso a la Universidad única para toda España

El Ministerio de Educación y Formación Profesional creará un grupo trabajo para “identificar algunos aspectos de mejora” de la Selectividad y corregir posibles “incidencias” en cuanto a los niveles de dificultad que los exámenes pudieran presentar en distintas comunidades autónomas. De este modo, el Gobierno intentará “armonizar” los criterios de corrección, pero descarta implantar una…