La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha denunciado que “la educación pública padece un déficit” de 50.618 docentes “desde los recortes de 2010” y “altos niveles de interinidad”, que se sitúan en el 27,46% por ciento de media. Estos datos están recogidos en un informe dado a conocer con motivo del inicio del curso…
Ocho organizaciones que representan a docentes, directivos de centros escolares, profesionales de la psicología, estudiantes y padres y madres del alumnado han lanzado un manifiesto en el que reclaman medidas eficaces para mejorar el bienestar de la comunidad educativa y su salud mental. Además, los impulsores de esta iniciativa, que cuenta con la web bienestareducativo.org,…
CaixaBank Dualiza ha presentado “Cambios en los perfiles profesionales y necesidades de formación profesional en España. Perspectiva 2030”, una investigación que prevé que el futuro estará marcado por la evolución de las profesiones actuales, en lugar de por un surgimiento de nuevos oficios, y pronostica “la llegada de perfiles híbridos, con un conocimiento genérico más…
Más del 93% de los docentes ha invertido en formación en el último año y la gran mayoría (un 86%) lo ha hecho de manera online. Además, el 73% prefiere los métodos totalmente telemáticos o cuyos contenidos sean casi por completo digitales, especialmente tras la pandemia, por la flexibilidad que les aporta. Así se desprende…
Un estudio del Centro de Políticas Económicas de ESADE (EsadeEcPol) advierte de que la jornada escolar continua tiene consecuencias negativas en los ingresos y el empleo de las familias, especialmente para las madres, que concentran el 66,4% del impacto, lo que contribuye a “agravar las brechas de género”. Además, alerta de que este modelo se…
El 95% de los niños españoles de entre 6 y 15 años convive en hogares que disponen de los medios o recursos suficientes -como internet o equipamiento informático- “para hacer posible la asistencia a clases o actividades de tele escuela”. Así se desprende de una publicación de la colección ‘Brújula’ del Observatorio Nacional de Tecnología…
El Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar prevé elaborar una ‘Guía para el cuidado y promoción del bienestar emocional en los centros educativos’ y un ‘Estudio estatal sobre la convivencia escolar en Educación Primaria’. Ambas iniciativas están incluidas en el Plan de Trabajo que se desarrollará hasta el año 2023 y que ha sido aprobado…
La mayor parte de los docentes de Centros o Aulas de Alta Complejidad o de Difícil Desempeño creen que sus alumnos no cuentan en su gran mayoría con competencias digitales suficientes, especialmente en temas relacionados con la seguridad, para un escenario de educación online o blended. Así lo desvela un informe elaborado por la FAD…
Una encuesta realizada por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) a más de 2.400 familias revela que el 54% cree que la pandemia del COVID-19 ha afectado a los resultados académicos de sus hijos e hijas. Además, el 58% de las personas consultadas asegura que los niños, niñas y…