Celaá aboga por convertir las escuelas en «motores de respuesta» ante la situación de emergencia climática

La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones aboga por “convertir nuestras escuelas en motores de respuesta dentro de esta situación de emergencia climática”. Y así lo ha expresado durante un encuentro con un grupo de estudiantes en el marco de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático COP25. “Queremos oír…

El Consejo de Ministros aprueba el I Plan Estratégico de FP para la modernización de estas enseñanzas

El Consejo de Ministros ha aprobado el acuerdo sobre el I Plan Estratégico de Formación Profesional del Sistema Educativo 2019-2022 para actualizar la FP. Con ello se pretende mejorar la empleabilidad, satisfaciendo las necesidades del mercado, y consolidar la flexibilización de estas enseñanzas que “permiten al alumno una alta cualificación y garantizan una experiencia laboral…

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública pide a los partidos que actúen contra la instauración del PIN parental

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha reclamado a los partidos políticos que se posicionen en contra del PIN parental, que, según este colectivo, “vulnera el derecho a la educación integral” de los estudiantes. Por ello, ha pedido que se actúe ante dicha iniciativa, que obligaría a los centros docentes a obtener autorización expresa…

El Consejo Escolar del Estado propone reducir el horario del profesorado para igualarlo a la media europea

El Pleno del Consejo Escolar del Estado ha aprobado el Informe sobre el estado y situación del sistema educativo 2019, tras analizar más de un centenar de enmiendas presentadas por diferentes colectivos. Entre otras propuestas, el órgano consultivo plantea la necesidad de aumentar la inversión educativa, homologar los sueldos de los docentes de la escuela…