El 47% de los alumnos españoles recibe clases particulares, aunque en el caso de los hogares económicamente más pudientes, el porcentaje de escolares que se beneficia de este tipo de formación fuera del aula duplica el de aquellos que tienen menos recursos. Además, el gasto medio por estudiante es tres veces mayor en las familias…
El 77% de los padres y madres considera que en España existen prejuicios hacia la Formación Profesional, pero cuando son consultados sobre los suyos propios, tan sólo el 23% reconoce tenerlos. Ésta es una de las principales conclusiones de la segunda edición del “Estudio sobre la percepción de la Formación Profesional de madres y padres”,…
El 27,7% de los españoles de entre 25 y 34 años solo tiene estudios básicos, un dato que casi duplicaba en 2021 la media de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Así se desprende del informe ‘Panorama de la Educación: Indicadores de la OCDE 2022’, que revela que casi…
Comisiones Obreras ha cifrado en 84.055 el número de nuevos docentes que deberían incorporarse a las aulas ante los retos a los que se enfrenta la enseñanza pública, lo que implicaría una inversión adicional de al menos 4.275 millones de euros, un 0,3% del PIB. Este incremento de la plantilla permitiría apostar de forma decidida…
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha denunciado que “la educación pública padece un déficit” de 50.618 docentes “desde los recortes de 2010” y “altos niveles de interinidad”, que se sitúan en el 27,46% por ciento de media. Estos datos están recogidos en un informe dado a conocer con motivo del inicio del curso…
Ocho organizaciones que representan a docentes, directivos de centros escolares, profesionales de la psicología, estudiantes y padres y madres del alumnado han lanzado un manifiesto en el que reclaman medidas eficaces para mejorar el bienestar de la comunidad educativa y su salud mental. Además, los impulsores de esta iniciativa, que cuenta con la web bienestareducativo.org,…
CaixaBank Dualiza ha presentado “Cambios en los perfiles profesionales y necesidades de formación profesional en España. Perspectiva 2030”, una investigación que prevé que el futuro estará marcado por la evolución de las profesiones actuales, en lugar de por un surgimiento de nuevos oficios, y pronostica “la llegada de perfiles híbridos, con un conocimiento genérico más…
Más del 93% de los docentes ha invertido en formación en el último año y la gran mayoría (un 86%) lo ha hecho de manera online. Además, el 73% prefiere los métodos totalmente telemáticos o cuyos contenidos sean casi por completo digitales, especialmente tras la pandemia, por la flexibilidad que les aporta. Así se desprende…
Un estudio del Centro de Políticas Económicas de ESADE (EsadeEcPol) advierte de que la jornada escolar continua tiene consecuencias negativas en los ingresos y el empleo de las familias, especialmente para las madres, que concentran el 66,4% del impacto, lo que contribuye a “agravar las brechas de género”. Además, alerta de que este modelo se…